9.
Az eredmények elégtelen nyomon követése
Fontos annak megállapításához, hogy az átképzési erőfeszítések kézzelfogható foglalkoztatási és karrier-előrehaladási eredményekhez vezetnek-e.
STRATÉGIAI DIAGNOSZTIKAI KÉRDÉS
Nyomon követik-e a hosszú távú foglalkoztatási és társadalmi eredményeket?
Ez arra vonatkozik, hogy a rendszerek következetesen gyűjtik és elemzik-e a tanulók eredményeire – például foglalkoztatási helyzetére, munkahely-megtartására, karrier-előrehaladására, jövedelmi fejlődésére és társadalmi befogadására – vonatkozó adatokat meghatározott időközönként (például a képzés után 6 és 12 hónappal), olyan szabványosított mutatók és integrált adatrendszerek használatával, amelyek lehetővé teszik a bizonyítékokon alapuló értékelést és szakpolitikai döntéshozatalt.
AJÁNLÁS
A mutatók pontosítása
Az eredmények nyomon követése megtörténik, de a mutatókat tovább kell finomítani annak érdekében, hogy jobban megragadják a hosszú távú hatásokat, mint például a munkahely-megtartást, a karrier-előrehaladást, a bérnövekedést, a munkahely minőségét, a készségek és a munkakör illeszkedését, valamint a tágabb társadalmi befogadás eredményeit az idő múlásával.
AJÁNLÁS
Országos Reskilling Lab-teljesítménykeret létrehozása
A részvételi számok helyett olyan országos Reskilling Lab-teljesítménykeretet kell létrehozni, amely szabványosított, rendszeres időközönként mért mutatók segítségével következetesen értékeli a sikert a foglalkoztatási eredmények, a karrier-előrehaladás és a munkahely minősége alapján, és az eredményeket felhasználja a finanszírozási és szakpolitikai döntésekhez.
Országos szakpolitikai kulcsintézkedések
A teljesítménymutatók áthelyezése a kimenetekről az eredményekre
A teljesítménymérést a részvételi mutatókról az eredményalapú mutatókra kell átállítani, amelyeket a program befejezése után 6 és 12 hónappal gyűjtenek.
Országos szakpolitikai kulcseszközök
Nemzeti értékelési keretrendszerek
Nemzeti értékelési keretrendszereket – országos szinten meghatározott mutatókkal, módszertanokkal és adatgyűjtési folyamatokkal működő strukturált rendszereket – és vezetői áttekintőket (dashboardokat) kell alkalmazni az eredményadatok következetes gyűjtésére, elemzésére és vizualizálására, hogy azok közvetlenül támogathassák a finanszírozási és szakpolitikai döntéseket.
PÉLDA TÍPUSA
Eredményalapú monitoringrendszer.
A Reskilling Labok a program befejezése után 6 és 12 hónappal nyomon követik a tanulók foglalkoztatási helyzetét, munkahelymegtartását és karrier-előrehaladását; az eredményeket országos dashboardokon összesítik a programok hatékonyságának értékelésére és a finanszírozási döntések támogatására.
A Reskilling Lab a foglalkoztatási és előrehaladási eredményeket a program befejezése után 6 és 12 hónappal egy országos teljesítmény-dashboardon jelenti.
PÉLDA
Translation information:
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.