1. Mažas pažeidžiamų ir žemos kvalifikacijos suaugusiųjų dalyvavimas

Mažas pažeidžiamų ir žemos kvalifikacijos suaugusiųjų dalyvavimas riboja įtrauktį ir mažina bendrą įgūdžių politikos poveikį.

STRATEGINIS DIAGNOSTINIS KLAUSIMAS

Ar nacionaliniai dalyvavimo rodikliai, suskirstyti pagal pažeidžiamumo grupes, atitinka ES ir nacionalinius tikslus?

Ar pažeidžiamų grupių dalyvavimo rodikliai atitinka nustatytus tikslus? Šioms grupėms priskiriami dėl skaitmeninės ir žaliosios pertvarkos pokyčių pereinamąjį laikotarpį patiriantys darbuotojai, bedarbiai ir neaktyvūs suaugusieji, į darbo rinką grįžtančios moterys, migrantai, jauni suaugusieji (iki 25 metų) ir vyresni darbuotojai (55 metų ir vyresni), kuriems reikalinga tikslinė pagalba.

TAIP

NE

REKOMENDACIJA

Tęsti stebėseną ir tikslingai koreguoti priemones

Dalyvavimo rodikliai atitinka planą, tačiau būtina nuolatinė stebėsena ir tikslingas priemonių koregavimas, kad nė viena grupė neliktų nuošalyje.

REKOMENDACIJA

Sukurti nacionalinę perkvalifikavimo laboratorijų sistemą

Tokia sistema sukuria nuoseklų, visą sistemą apimantį vieną prieigos tašką. Visos laboratorijos veikia pagal bendrą modelį, užtikrinantį vienodas galimybes, standartizuotą įgūdžių vertinimą ir individualizuotą konsultavimą visiems šalies mokymų dalyviams



Pagrindiniai nacionalinės politikos veiksmai

Sukurti nacionalinę vieno langelio perkvalifikavimo sistemą

Tai sistema, suteikianti vieną bendrą prieigos tašką, kuriame suaugusiesiems atliekamas standartizuotas įgūdžių vertinimas, teikiamos individualizuotos konsultacijos ir jie nukreipiami į tinkamus mokymus. Taip supaprastinama prieiga ir kiekvienam mokymų dalyviui padedama veiksmingai pasirinkti darbo rinkos poreikius atitinkantį mokymosi kelią



Pagrindinės nacionalinės politikos priemonės

Valstybinių užimtumo tarnybų įgaliojimai; ESF+; nacionalinė mokymosi visą gyvenimą strategija

Nacionalinės valdžios institucijos turėtų sukurti vieną strateginį prieigos prie suaugusiųjų perkvalifikavimo tašką, perkvalifikavimo laboratorijų modelį integruodamos į valstybines užimtumo tarnybas ir suaugusiųjų švietimo sistemas bei užtikrindamos suderintą prieigą, finansavimą ir paslaugų teikimą

PAVYZDŽIO TIPAS

Vieno langelio prieigos ir konsultavimo modelis.

Perkvalifikavimo laboratorijose suaugusiesiems atliekamas vienas standartizuotas įgūdžių vertinimas ir surengiamas konsultacinis pokalbis, po kurio jie iš karto nukreipiami į individualiems poreikiams pritaikytus mokymus ir pagalbą, užuot turėję kreiptis į kelias institucijas.