9.
Nedovoljna primjena pedagoškog/andragoškog pristupa usmjerenog na polaznika
Metode poučavanja i organizacija programa nisu dovoljno prilagođene potrebama i životnim okolnostima odraslih polaznika.
STRATEŠKO DIJAGNOSTIČKO PITANJE
Jesu li programi osposobljavanja fleksibilni i modularni?
Procjenjuje u kojoj su mjeri metode poučavanja i organizacija programa prilagođene potrebama odraslih polaznika. Fleksibilni, modularni i kombinirani oblici učenja olakšavaju uključivanje odraslih osoba koje usklađuju obrazovanje s poslom i obiteljskim obvezama.
PREPORUKA
Dodatno unaprijedite metode poučavanja.
Ako da, nastavite razvijati metode poučavanja usmjerene na potrebe polaznika.
PREPORUKA
Primijenite RESCALE model učenja
Koristite Reskilling Labove za primjenu RESCALE-ova modela učenja usmjerenog na polaznika.
Ključne mjere u javnim politikama
Modularni i kombinirani modeli učenja.
Omogućite modularne i kombinirane programe učenja uz fleksibilnu dinamiku napredovanja.
Ključni instrumenti kroz javne politike
Ugovori s pružateljima obrazovanja.
Ugovorni odnosi i standardi kvalitete koji potiču fleksibilnu organizaciju programa.
VRSTA PRIMJERA
Programi Reskilling Laba organizirani su modularno i kombiniraju različite oblike učenja kako bi polaznici mogli uskladiti obrazovanje s poslom i obiteljskim obvezama.
Pokazuje kako fleksibilna organizacija programa povećava dostupnost obrazovanja odraslim osobama.
PRIMJER
Translation information:
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.