3.
Governance frammentata tra i ministeri
La governance frammentata tra i ministeri determina politiche non coordinate, duplicazione degli sforzi e un minore impatto degli investimenti nelle competenze.
DOMANDA DIAGNOSTICA STRATEGICA
Le politiche dell’istruzione, del lavoro, sociali e climatiche sono allineate?
Significa che le politiche di questi settori sono coordinate e concorrono al raggiungimento di obiettivi condivisi, anziché essere progettate e attuate separatamente.
RACCOMANDAZIONE
Mantenere il coordinamento interministeriale
Il coordinamento funziona, ma dovrebbe essere mantenuto e rafforzato mediante obiettivi condivisi e attività di monitoraggio.
RACCOMANDAZIONE
Creare una governance interministeriale formale per i Reskilling Labs
Significa istituire un sistema chiaro e strutturato nel quale i diversi ministeri collaborano, condividono le responsabilità e coordinano congiuntamente la progettazione e l’attuazione dei Reskilling Labs.
Principali azioni politiche a livello nazionale
Assegnare a un’autorità capofila la responsabilità degli ecosistemi delle competenze
Creare un consiglio per le competenze che definisca obiettivi e indicatori condivisi e coordini finanziamenti e attuazione tra ministeri e livelli di governo.
Principali strumenti delle politiche nazionali
Decreti governativi; comitati interministeriali
Lo scopo è formalizzare il coordinamento, definire i ruoli e garantire decisioni congiunte.
TIPO DI ESEMPIO
Meccanismo di coordinamento intergovernativo.
Meccanismo di coordinamento intergovernativo che riduce la frammentazione, evita le duplicazioni e allinea le politiche alle priorità del mercato del lavoro e delle transizioni.
Esempio: un gruppo direttivo nazionale supervisiona congiuntamente i Reskilling Labs nell’ambito delle politiche dell’istruzione, del lavoro e della transizione, utilizzando obiettivi e indicatori condivisi.
ESEMPIO
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